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Trabalhando a Autonomia

Jéss Prado
5 de jan. de 2017
3 min de leitura

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- Na Educação Infantil entre fraudas, mordidas, mamadeiras, desfraldamento, tirar a chupeta, aprender o nome, brincar, cantar e dançar... Também precisamos trabalhar a autonomia e desenvolvimento dessas crianças. É nessa fase que eles começam a se enxergar como um individuo com vontades, habilidades e "poderes" (Eu posso fazer isso, eu não posso fazer aquilo).Também não tem muito contato com a autonomia, pois os pais estão acostumados à fazer tudo por eles seja por não acreditar que eles já consigam ou por ser mais cômodo e rápido que outra pessoa façam por eles. Alguns pais nem acreditam quando relatamos que na escola a criança come sozinha, abre o pacote de bolacha, calça o sapato, se veste... E tem muitas outras coisas que elas podem aprender e podemos colocar na rotina, claro com um adulto vigiando e com ferramentas apropriadas para as crianças.

❥Elas podem comer sozinhas.

♡Para os menores, basta um prato fundo (Talvez uma tigela) e uma colher que caiba em suas mãos e em sua boca. Eles já vão fazer sujeira e o que menos precisam é de uma colher gigante que não caiba em sua boca e que seja difícil de manusear, eles também irão arrastar a colher pelo prato, se ele for raso a comida vai toda embora... Porém com um prato fundo ou tigela, a criança vai arrastar a colher até as bordas altas e assim encher a colher para poder comer.

♡Para os maiores, porque não comer de garfo e faca? Pode ser de plastico no inicio, pegar na mão deles, ensinar. Depois você comer algo com eles para que eles vejam como você come e tentem imitar. Ensinar a cortar com a faca e como usa-la para ajudar a comer com o garfo. Quando eles já estiverem bons nisso, porque não finalizar com uma refeição com garfo e faca de verdade (Claro, facas sem pontas e ao depender da idade sem serras também), para que eles se sintam maduros e confiantes. Pode apostar que eles vão se exibir disso para os pais.

❥Elas podem se vestir sozinhas.

Podemos começar com bonecas e bonecos. Dar à eles a chance de vestir um boneco vai fazer com que entendam onde fica cada peça de roupa, como vestir, abrir, fechar, o que vem primeiro e o que vem depois.

♡Para os menores, seria uma boa que aprendam a colocar a cueca/calcinha e short. Podem se sentar e levantar as pernas e depois ficarem em pé. Vão ver que é fácil. Depois podem tentar colocar as meias e os sapatos. Não esqueça de fazer em você primeiro para que eles vejam como se faz e auxiliar os ensinando como fazer neles mesmos. Por último deixar que tentem sozinhos e sempre incentivar com: "Isso aí!", "Vai, tá quase!", "Olha só, tá conseguindo!"

♡Para os maiores, podemos fazer um avental para vestirmos. No avental terá botões, ziper, crepe, cadarço... Também podemos fazer uma exposição com roupas de fechamentos diferentes. Eles vão mostrar o que sabem: Abotoar, amarrar... vão explicar como funciona o ziper, o crepe. Onde se encontram essas coisas: Na camisa, no casaco, no sapato, no boné, na calça...

Por fim podemos propor que eles se vistam sozinhos (Dependendo da idade podemos separar a turma entre meninos e meninas para não gerar constrangimento), deixe que eles mesmos se ajudem a se vestir e depois realizar um desfile de moda entre eles.